Rada Regionu Toskanii ogłasza „Toscana Felix”, europejski konkurs z nagrodami. Celem jest zwrócenie uwagi na podtrzymanie bogatego dziedzictwa Toskanii, złożonego ze środowiska naturalnego, sztuki, kultury i wysokiej jakości życia, promując świadomość wagi tego, jak ważne jest zachowanie tego dla późniejszych pokoleń.

Udział w konkursie mogą brać uczniowie ostatnich klas gimnazjów, w okresie roku szkolnego 2010-2011. Uczniowie mogą brać udział wyłącznie jako klasa. Udział indywidualny nie jest dozwolony.

Projekty będą planowane i tworzone pod nadzorem nauczyciela. Muszą być stworzone wokół obszaru zamieszkanego (miasta, dzielnice miejskie, wioski, itd.), bądź w dodatkowych obszarach zurbanizowanych , parkach i punktach przyrodniczych w Toskanii. Dozwolony jest każdy typ projektu. Akceptowane są między innym takie tematy:  jak korzystać z miasta bądź terytorium, różne systemy transportu, konserwacja terenów wiejskich, alternatywne źródła energii, zdrowie, praca, wolny czas, sztuka, kultura, jakość życia, itd. Wszystkie muszą być poświęcone przyszłości Toskanii.

Projekty będą przedstawione w następujących językach: włoski, angielski, francuski, niemiecki, hiszpański.

Wszystkie projekty muszą zostać zamknięte w kopercie albo w pudełku, we właściwych wymiarach, bez wskazywania nadawcy. Koperta bądź paczka muszą mieć następujący napis: Concorso europeo a premi ‘’Toscana Felix’’.

Wszystkie projekty muszą przyjść do końca 31 marca 2011 roku. Spóźnione prace nie będą brane pod uwagę.

Wszystkie projekty muszą być dostarczone do: Consiglio regionale Della Toscana, Via Cavour n. 2 – 50129 Firenze.

Wszelkie dalsze informacje można otrzymać pod poniższym adresem:

Regional Council of Tuscany – Direzione di Area 2 Partecipazione e rappresentanza

Dr.ssa Alessandra Taiuti

tel. 05 52 38 77 08

fax. 05 52 38 73 52

e-mail:  a.taiuti@consiglio.regione.toscana.it

Kontekst

Dla wszystkich nas, młodych i tych dorosłych, jakość życia jest w coraz większym stopniu powiązana z jakością środowiska, w którym żyjemy. Na naszą cywilizację wpływają zarówno naturalne, jak urbanizacyjne środowisko. Razem mogą tworzyć pojęcie harmonii i piękna, lecz naszym wspólnym obowiązkiem powinno być powierzenie przyszłym pokoleniom środowiska zdrowego, rozumiejąc to jako środowisko naturalne, kulturowe, a nawet jako dziedzictwo artystyczne.

Żeby poprawić środowisko wokół nas, niezależnie, czy dotyczy to nieskazitelnej przyrody, czy miejskich zabudowań (a przez to i miast i miejscowości, w których żyjemy), jest niewątpliwe, że wszyscy powinni dołożyć swoją „cegiełkę” w tym procesie.

Jest już jasne, że koncepcja ochrony i podtrzymania jakości środowiska naturalnego jest jednym z priorytetów obecnego i przyszłego rozwoju. Wiemy też, że oznacza to podjęcie niezwykle złożonych procesów, gdzie efekty nie będą od razu widoczne, a przez to działania będą bardzo rozłożone w czasie. Niemniej jednak, jeśli tej koncepcji towarzyszy adekwatne wsparcie i odpowiednia edukacja, niezwykły wkład w te działania mogą wnieść ludzie młodzi.

Myśl globalnie, działaj lokalnie

Proces zmian kulturowych (głównie tych w świadomości ludzkiej) dotyczy między innymi tego, jak wyobrażamy sobie stymulowanie rozwoju środowiska, jak może być wzmacniane i wspierane przez lokalne ciała i władze poprzez zasadę „myśl globalnie, działaj lokalnie”.

Mówiąc „globalnie’ mamy na myśli to, że należy postrzegać zdrowie i rozwój planety jako jedną całość. Przeznaczenie naszej planety jest jedno i niepodzielne, niezależnie od kraju czy miasta, w jakim żyjemy. Globalizacja i szalony rozwój technologiczny praktycznie zlikwidowały dystanse, które kiedyś tak dzielił od siebie kontynenty, państwa, miasta i ludzi.

„Działać lokalnie” znaczy tyle, aby podejmować działania na szczeblu lokalnym, biorąc pod uwagę specyfikę naszych miast i otaczającego środowiska, łącząc globalną perspektywę z potrzebami lokalnego społeczeństwa.

Lokalne ciała mają za zadanie podejmować i implementować polityki i działania w zakresie ochrony środowiska. Mają za zadanie ustalać spójne systemy, a przez to tworzyć i wzmacniać skuteczność praw dotyczących eksploatacji i zarządzania terenami i zasobami.

Projekt „Toscana Felix” ma na celu zebranie nadesłanych pomysłów i koncepcji  młodych Europejczyków. Ma na celu poszerzenie zaangażowania i wspólną walkę w planowaniu lepszej, możliwej do zrealizowania i przyjemniejszej rzeczywistości. Celem projektu jest edukacja odnośnie tworzenia „pro środowiskowej kultury” wśród młodych uczniów, aby swoim działaniem i będą wzorcem dla młodszych pokoleń, będą kształtować odpowiednie zachowania i ludzi.

Toskania, dumna ze swego naturalnego i cywilizacyjnego środowiska, ze swego artystycznego i kulturowego dziedzictwa, nie może spocząć na laurach minionych sukcesów. Musimy kontynuować marsz ścieżką promującą pozytywne i bogate scenariusze środowiskowe.  

Projekt zakłada powstanie społeczeństwa uczących się. Studia i doświadczenia w badaniach naszych studentów będą zamieszczane w sieci , żeby zapewnić możliwość szerokiego wymieniania się informacjami i wiedzą na tematy związane z Toskanią: jej środowiskiem, parkami naturalnymi, kulturą, jakością życia w mieście i w obszarach wiejskich, związkiem środowiska z kulturą, między obszarami wiejskimi, krajobrazem i ideałami piękna, metodami ochrony i ulepszaniem środowiska nas otaczającego.

Wybrane metody będą stopniowo poszerzane, a wiedza i informacje młodych Europejczyków i młodych Toskańczyków pomogą ustanowić wartościowe dziedzictwo i kopalnię wiedzy.

Trzy zwycięskie klasy szkolne, wybrane przez Jury Komisji, zostaną zaproszone na tydzień w region jednego z toskańskich parków. Nauczyciele nadzorujący i wspierający studia i badania projektów mogą towarzyszyć studentom. 

Rada zastrzega sobie prawo do wyróżniania i nagradzania szczególnie ciekawych projektów.

Po tym, jak Jury sprawdzi prace nadesłane przez uczniów, zwycięzcy konkursu zostaną publicznie ogłoszeni na zwołanej w tym celu konferencji prasowej. Co więcej, nazwiska zwycięzców będą opublikowane na stronie internetowej i w prasie. Ceremonia wręczenia nagród będzie ustalona i zorganizowana przez Radę Regionu Toskanii.

Po zakończeniu projektu zostanie zorganizowana publicznie całościowa lub częściowa wystawa prac wystawionych przez uczestniczące szkoły.

Źródło: Europe Direct Firenze